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Espaço destinado ao diálogo sobre o tema do curso, troca de informações, conversa com a tutora.
Comentários de Fórum
Comentários 87 comentários sobre “Fórum Geral”
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Boa Tarde Silvia,
Ainda não recebi o certificado de conclusão do curso tem
previsão de quando isso ocorrerá.
Boa tarde! Infelizmente, não consegui editar o vídeo no prazo, mesmo com as prorrogações. 🙁
Achei uma experiência interessante! Há tempos queria experimentar a produção de vídeos de forma mais dinâmica, como com o uso de celular, e aproveitei a realização do curso para fazer isso.
Relato algumas impressões, conforme seguem:
– achei bem mais trabalhoso do que esperava. Gravei tudo com um iPhone 6s, o que resultou em ótima qualidade de áudio (com um pouco de vento, se for externo) e vídeo. Mas, tive dificuldade de importar para o programa de edição as imagens feitas com a câmera frontal.
– a câmera frontal grava com resolução diferente, e com qualidade inferior (como era de se esperar), o que comprometeu um pouco a qualidade do produto final.
– o programa de edição travou mais do que o normal com essas imagens.
– a bateria do celular acabou MUITO rápido. Ou seja, para ir a campo é necessário estar com o celular completamente carregado e, se possível, com uma bateria extra.
– não consegui ser muito resumido como queria. O vídeo ficou com 7 minutos. Mas deixei as sonoras um pouco maiores do que o normal…
– o resultado ficou meio híbrido, misturando reportagem, documentário e material promocional. Foi bem uma experiência mesmo, por isso ficou meio Frankstein… hehehe
Minha avaliação final é: com uma captação de áudio direcional (gravador?), usando um celular com uma boa câmera (que não seja frontal) e, talvez, com alguém dando suporte na captação de imagens (pra que o repórter possa aparecer em melhor qualidade) acho que dá pra fazer um material bem profissional. Mas, ao mesmo tempo, achei um pouco trabalhosa essa questão de adaptação de formatos e importe de imagens para o programa. Dependendo do celular, acho que tem que avaliar a compatibilidade. E, claro, tudo isso leva tempo pra editar. Tempo que muitas vezes a gente não tem. Mas é isso: é questão de priorizar.
Se der, publico o vídeo aqui depois!
Obrigado pela experiência! Abraços a todos! 😉
Oi Sílvia,
Eu também finalizei somente hoje as leituras. Gostei muito dos textos e dos vídeos para inspiração na plataforma do curso. Sou apaixonada pela idéia do vídeo de bolso, por ser acessível e possibilitar a produção de material sem precisar de super equipamentos. O que vale mais é uma boa idéia. Pena que não pude acompanhar como gostaria. Ainda assim vou tentar produzir o vídeo p ver até onde consigo chegar. Obrigada pela oportunidade. Grande abraço.
Rede
Mobilizadores
Cila, agradeço sua participação e espero ter colaborado de alguma forma.
Abraços,
Sílvia
Olá!!! Fiz as leituras; a tarefa de produzir um vídeo está sendo realizada. O prazo de entrega é hoje, dia 6. Já estou com todos os subsídios que preciso para concluir a solicitação. Resta saber o seguinte: para quem, qual email, site, etc terei que enviar. Sei que tem estas informações em qualquer lugar deste curso (ou nos emails enviados pelo Coep). Mas, enfim, peço esta forcinha. Não sei para onde enviar. Abraço!!!!!
Tem que postar o link do vídeo, Hélio.
Conseguiu?
Olá, Sílvia!!
Infelizmente não consegui acompanhar o curso de acordo com o cronograma. Mas fiquei muito interessada pela proposta e com a possibilidade de incorporação de mais esse recurso à nossa missão de comunicar os resultados do nosso trabalho. Só agora consegui finalizar a leitura dos materiais e dos vídeos e, ainda que não consiga concluir o curso com a entrega do vídeo (prometo tentar!), já estou muito grata e feliz com o que pude aprender até aqui!
Apesar de serem feitos com (bem) melhores recursos do que dispomos, os vídeos apresentados, especialmente os da TV Folha, curtos e criativos, são bastante inspiradores. Acredito que transformar ciência em vídeos tão acessíveis é um verdadeiro desafio, mas também uma grande oportunidade!
Pra tentar executar a tarefa proposta, gostaria de saber se você tem algum tutorial de uso do iMovie para iniciantes. Ou se, talvez, seja mais fácil iniciar mesmo com o Movie Maker.
Forte abraço!
Fernanda Birolo
Estou como a Fernanda.
Já havia terminado antes a leitura, mas infelizmente não consegui me dedicar como gostaria. A leitura foi pautada por diversas interrupções corriqueiras do trabalho, a equipe do NCO neste período estava reduzidíssima (praticamente somente eu em agosto, acumulando as funções de supervisão, jornalista, fotógrafa, editora, etc.) e, quando o prazo foi ampliado precisei viajar a trabalho para me dedicar a um projeto especial. Ou seja, não consegui nem ao menos tentar colocar a mão na massa.
Ainda assim, acredito que a iniciativa foi super válida e o conteúdo trouxe alguns pontos de vista interessantes. Considerando a realidade dos NCOs, alguns com pouquíssimas pessoas acumulando várias funções, acho que o curso poderia ter uma duração maior, exercícios pontuais mais aplicados, antes de um exercício final, e mais foco no processo de edição, talvez mesmo com vídeos ilustrativos exemplificando como fazer uma edição (material bruto x material editado).
Quanto a mim, gostei do material teórico, mas continuo não sabendo absolutamente nada de edição de vídeo. As leituras e vídeos trouxeram exemplos e ideias para a produção de material bruto, mas me sinto patinando pra colocá-las em prática. Além disso, temos uma séria dificuldade em termos de equipamento. Não temos microfones no NCO; nossas câmeras fotográficas gravam, mas são bem antigas; e, ao menos o meu celular pessoal (um iPhone de 16Gb) não tem mais espaço suficiente nem pra armazenar minhas próprias fotos particulares. Tenho certeza de que isso não é exclusividade da realidade do nosso NCO.
Grande abraço a todos!
Rede
Mobilizadores
Colegas, bom dia!
Primeiro, agradeço a cada um que já entregou os vídeos. Confesso que tem sido uma agradável satisfação avaliar os vídeos, há resultados muito bacanas, agradáveis e bem feitos. Eu realmente agradeço o empenho de vocês.
Para a turma que ainda não conseguiu entregar, há uma última chance. Até o dia 6 DE SETEMBRO, PRÓXIMA TERÇA-FEIRA, a plataforma ficará aberta para uma oportunidade final. Mas atenção, até por uma questão de logística, esta é realmente a última data possível.
Outro ponto: Peço que postem os vídeos, caso optem pelo Youtube, como “Não Listado”. Desta forma, somente poderão ser visualizados por quem postou e por quem recebe o link de acesso. Passo a passo: No Youtube, vá até o Gerenciador de Vídeos e encontre o seu vídeo. Clique em Editar e lá onde está “Privado” ou “Público”, mude para “Não listado”.
Esclareço que nós, do Coep, não faremos uso dos vídeos postados antes que entrem em canais oficiais da Embrapa, visto que a função inicial da atividade é garantir a certificação da turma mediante participação efetiva.
Último recado do dia: a videoconferência de encerramento foi marcada para dia 13/09, das 10h às 12h. É muito importante contar com a participação de vocês.
Abraços e vamos lá. Reta final, turma.
Sílvia
O video foi feito. Não sei como enviar. No youtube,não tem jeito. Tentei de várias formas. Também gostaria de sugerir que a próxima oficina seja sobre edição de vídeos, programas existentes, como operar (passo a passo). Me tomou muito tempo fazer este video de 3:13,39.
Oi Silvia Acabei de enviar o link do vídeo finalizando o curso. Obrigado
Rede
Mobilizadores
Obrigada, Alexandre.
Já comecei a avaliar os vídeos que chegaram.
Abraços,
Sílvia
Olá Sílvia, uma dúvida: como insiro um arquivo apenas de áudio para ser editado no youtube?
Obrigada,
Rede
Mobilizadores
Oi, Juliana, segue a orientação do Youtube:
“Você pode usar programas gratuitos como o Windows Live Movie Maker para adicionar uma imagem a uma faixa de áudio para que você possa convertê-la em um arquivo de vídeo .WMV. Depois de ter convertido o arquivo, você pode enviá-lo para o YouTube.
Veja como converter faixas de áudio em arquivos de vídeo .WMV no Windows Live Movie Maker:
Parte 1: selecione seus arquivos de áudio e imagem
Selecione Adicionar vídeos e fotos na barra do topo e escolha uma imagem de seu computador. Essa imagem será exibida na apresentação de slides.
Clique em Adicionar música e selecione a faixa de áudio.
Parte 2: ajuste a imagem à faixa de áudio
Para garantir que o arquivo está devidamente carregado no YouTube, você precisa ajustar a duração da imagem de acordo com a duração da faixa de áudio em sua escala de tempo.
Clique duas vezes na barra verde de áudio na escala de tempo, que exibirá “Ponto final”. Copie o número do ponto final (por exemplo: 261,49).
Clique duas vezes na miniatura da imagem na escala de tempo e insira uma duração igual ao comprimento da faixa de áudio. Por exemplo, se a faixa de áudio tiver uma duração de 261,49, a duração da imagem deve ser ajustada para 261,49.
Parte 3: salve seu arquivo
Escolha Recomendado para este projeto.
Depois de nomear seu filme, clique em Salvar.”
Mais informações:
https://support.google.com/youtube/answer/1696878?topic=2888648&hl=pt-BR
Abraços,
Sílvia
Acabei de inserir o link do vídeo e concluir o curso.
A experiência de produzir o vídeo foi muito interessante, foi bacana como os colegas compraram a ideia logo de cara e participaram ativamente em todas as etapas da elaboração do vídeo, desde o roteiro até a edição final. Devo um agradecimento especial a eles.
E agradeço também à oportunidade de participar desse curso.
Abraços e Boa sorte a todos!!!
Rede
Mobilizadores
Obrigada, Simone.
Nós é que agradecemos o seu empenho e participação.
Abraços,
Sílvia
Boa tarde, pessoal!
Para quem ainda está procurando inspiração, a ONU Brasil lança concurso de vídeos de 1 minuto em defesa da igualdade de gênero: https://nacoesunidas.org/onu-brasil-lanca-concurso-de-videos-de-1-minuto-em-defesa-da-igualdade-de-genero/
Abs!
Rede
Mobilizadores
Ótimo, Edna. Obrigada por compartilhar.
Sílvia
Olá, boa tarde!
Gostaria de saber se a entrega do vídeo é para o dia 28/08 ou para o dia 31/08?
Att.
André Gomes
Rede
Mobilizadores
Oi, André,
Inicialmente a entrega estava prevista para dia 28. Ontem decidimos ampliar o prazo para o dia 31, para atender os pedidos da turma.
Abraços,
Sílvia
Sílvia, colegas, bom dia!
Entreguei a tarefa hj pq estou entrando de férias. E percebi apenas agora que faltou acrescentar nos créditos do vídeo que a edição foi minha.
Tb só percebi na hora de converter o projeto em vídeo, que o editor acrescentou uma marca d’água horrorosa bem no centro do vídeo. Bom, não vai dar para consertar isso, então, é escolher outro editor numa próxima oportunidade.
Tudo trouxe aprendizado e experiência!
Valeu demais!
Bom dia Silvia,
Duas coisinhas… 1) não consegui encontrar o download do certificado. Pode me dizer como faço isso?
2) vc pode indicar algum tutorial do Adobe Premiere? Temos ele instalado aqui, mas não sei mexer. Até tentei, mas parece bem mais complicado que o Movie Maker.
Obrigada!
Rede
Mobilizadores
Ana,
Por favor, peço que você desconsidere o e-mail.
Vamos encaminhar o certificado por e-mail assim que o curso terminar.
Peço desculpas por eventuais transtornos.
Já, já te respondo sobre o tutorial do Adobe.
Sílvia
Rede
Mobilizadores
Sobre o Adobe Premiere, no site institucional da Adobe há uma biblioteca de tutorias, entre eles, o básico para começar a editar vídeos com o programa.
O link é https://helpx.adobe.com/br/premiere-pro.html
Abraços,
Sílvia
Rede
Mobilizadores
ATENÇÃO!
Turma, vamos dar um pouco mais de tempo para vocês finalizarem os vídeos.
O deadline agora é dia 31/08. Tudo bem, pessoal?
Vamos lá, entramos na reta final.
Abraços,
Sílvia
Silvia, bom dia.
Estou com a mesma dúvida da Ana Maio, recebi o e-mail da Rede Mobilizadores para download do certificado, mas não veio nenhum link.
Grata,
Flávia
Rede
Mobilizadores
Flávia,
Por favor, peço que você desconsidere o e-mail.
Vamos encaminhar o certificado por e-mail assim que o curso terminar.
Peço desculpas por eventuais transtornos.
Sílvia
Vallleeeeeeuuuuuuu!!!!!! Muito obrigada!!!!
Correndo para fazer ficar massa!
🙂
😀
Luciana
Ok Silvia.
Obrigada.
Pessoal
Chegando (demais) atrasado, mas chegando.
Sem dúvida, é desafiador falar de coisas “sérias e complexas” como ciência e pesquisa agropecuária de maneira lúdica, simples e envolvente utilizando a mídia vídeo. Sabendo que o vídeo para a internet não é a mesma coisa que o vídeo tradicional dos canais abertos e nem aquele um pouco mais livre dos canais fechados. Me parece que, na e para a internet, há menos regras e mais espaço para testes e até avanços no sinal. Vamos tentar experimentar então…
Olá Sílvia,
estou aqui na briga com o Movie Maker. Não encontrei onde inserir imagens para cobrir alguns trechos da entrevista. Tem alguma dica para isso?
Abs,
Rede
Mobilizadores
Oi, Edna, bom dia.
Por favor, dá uma olhada no tutorial que disponibilizamos na biblioteca do curso, lá está bem explicadinho.
Basicamente você insere imagens do mesmo modo que inseriu os vídeos.
http://mobilizadores.org.br/bibliotecacursos/conteudo-complementar-video-de-bolso-para-embrapa/?eixo=
Abraços,
Sílvia
Rede
Mobilizadores
Pessoal, como os vídeos já começaram a chegar (\o/ Uhuuu \o/) liberamos a avaliação final do curso, onde vocês avaliam o material disponibilizado e tutoria. Peço, por favor, que respondam. É bem rapidinho e o objetivo é aprimorar o nosso trabalho, sempre. A avaliação abre assim que postarem o link do vídeo. Aos que já inseriram, é só voltar lá onde acessaram os módulos 1 e 2.
Abraços e muito obrigada,
Sílvia
Olá, Pessoal.
Gostaria de saber se é obrigatório a publicação do vídeo no youtube?
Grata
Rede
Mobilizadores
Oi, Joana, não é obrigatório publicar o vídeo no Youtube, porém você precisa publicar o vídeo em algum site de compartilhamento de vídeos e informar o link lá no espaço de avaliação final. Isto é necessário para que eu consiga acessar seu trabalho e fechar a sua avaliação.
No Youtube, você tem a opção de publicar o vídeo sem torná-lo público. Basta optar, nas informações básicas de compartilhamento, pela opção “Não listado”. Assim, apenas aqueles que você informar o link poderão acessar.
Abraços,
Sílvia
Oi, pessoal! Acabei não conseguindo acompanhar o curso ao longo das semanas, mas já me atualizei com relação os módulos 1 e 2! Achei interessantíssimo, no vídeo que mostra São Paulo a pé (https://youtu.be/vm9NlPJMOrM), o uso da fala dos sujeitos sobreposta a imagem deles mudos. Causou um certo desconforto, mas de uma forma positiva. Gostei também dos cortes sincronizados com a música. E vi que eles usaram recursos de edição mais complexos, embora a captação tenha sido praticamente feita por celular. Enfim… acabei destacando este porque me chamou mais atenção. Gostei bastante dos vídeos de maneira geral e fiquei empolgado para produzir um material mais descontraído, fugindo do padrão de reportagem habitual para TV. Minha ideia, para teste, será produzir um vídeo curto sobre uma tecnologia que será lançada pela UD na Expointer e casar esse material com o texto. Vamos ver… não sei se – como disse no outro fórum – vou conseguir sair dessa caixa que estou acostumado! #oremos
Rede
Mobilizadores
Oi, Francisco!
Você chegou um pouco depois mas pegou os pontos mais importantes da proposta, “o espírito da coisa”, que bom!
Agora é ter um pouco de tranquilidade para pensar com calma a sua ideia de vídeo e colocar em prática logo em seguida, pois o prazo para entregar o vídeo (26/6) já começa a apertar.
O que precisar de apoio é só chamar por aqui.
Abração e muito obrigada,
Sílvia
Oi, Sílvia e colegas,
estou empolgada com a possibilidade de incrementarmos nossos trabalhos na Embrapa com vídeos mais criativos, com conteúdos mais curtos e objetivos, saindo um pouco do tijolão telejornalístico.
Apesar de estar um pouco atrasada no acompanhamento do material, e não ter visto as possibilidades que o curso oferece para nós para pré e pós-produção, temo por “empacar” na hora da edição, como já citou o Gabriel Resende e com o áudio, como falou o Breno. Mas o negócio é testar.
Acho que a Embrapa só tem a ganhar com esse novo recurso!
Abraço a todos.
Rede
Mobilizadores
Oi, Manuela,
Obrigada por aceitar o desafio. Vai dar tudo certo. Agora é ter calma e planejamento.
Fique tranquila com a edição. Lembre-se que o curso é um exercício. E o que precisar de apoio é só me acionar que estou aqui para ajudar.
Abraços, ótima tarde,
Sílvia
Rede
Mobilizadores
Olá, turma, bom dia! Duas orientações importantes:
– Primeiro, só encerrem o módulo 2 quando vocês tiverem o link do vídeo para postar, na avaliação final, como indicamos na plataforma. Lembrem-se que o prazo final é dia 28/8. Tudo bem?
– A segunda orientação: O conteúdo do MÓDULO 3 acaba de ser liberado na biblioteca de conteúdos complementares.
Quando acessarem a biblioteca, logo verão a sugestão de textos para ler e vídeos para assistir.
Esclareço que este conteúdo é complementar e foi construído pelos nossos colegas da Embrapa.
É muito importante que vocês acessem.
Link direto: http://mobilizadores.org.br/bibliotecacursos/conteudo-complementar-video-de-bolso-para-embrapa/?eixo=
Abraços, ótimo dia!
Sílvia
obrigada, Silvia!!
Rede
Mobilizadores
😉
Boa tarde, Sílvia, tudo bem?
Gostaria de saber sobre o módulo 3, que deveria entrar no dia de hoje, de acordo com o cronograma. Não entrou para minha plataforma o módulo 3, mas também, como não finalizei o módulo 2 por conta do link que ainda não postei, eu fiquei na dúvida. Tenho receio de marcar como etapa concluída no módulo 2 e me prejudicar. Como funcionará isso? Só terei acesso o próximo passo se postar o link? Ou eu dou ok para finalizar o módulo 2 e entrar no módulo 3?
Aguardo seu retorno.
Atenciosamente,
Luciana Fernandes, Embrapa Meio-Norte
Rede
Mobilizadores
Oi, Luciana. Acabei de escrever sobre o assunto no post acima.
Abraços e obrigada,
Sílvia
Olá Silvia e colegas do curso,
Maravilha! Fazer vídeo utilizando apenas o celular parece difícil. Mas os exemplos aqui apresentados e outros
que chega para a gente, mostra que esta é uma tendência tecnológica utilizada no jornalismo e outros espaços midiáticos (na publicidade e propaganda, documentários, etc).
Rede
Mobilizadores
Oi, Helio, é verdade. A reportagem em vídeo, feita sob a ótica do repórter, é uma grande tendência e já está nos grandes jornais e programas de tevê. Na verdade, é o jornalismo se adaptando ao que hoje fazem as pessoas. Lembra quando a fotografia digital chegou? Agora é a vez do vídeo, que está em todo lugar, nas redes sociais e sites de compartilhamento de vídeos.
O diferencial pode estar na sua forma de lidar com essa tecnologia e o quanto poderá dedicar-se às suas produções.
Abraços,
Sílvia
Olá Sílvia, achei excelente a alteração para o tema livre. Espero conseguir fazer a entrega.
Assim como o Gabriel e outros colegas da Embrapa, também acompanhei o curso ministrado pelo Centro Knight e fiquei com a mesma sensação de precisar de ferramentas top e também de outros profissionais, isso seria um complicador, acredito que para a maioria das Unidades. Mas vamos seguindo sempre com esperança.
Obrigada pela oportunidade ao conhecimento.
Rede
Mobilizadores
Olá, Suelma,
Por enquanto nosso objetivo é experimentar.
Eu é que agradeço a sua participação.
Abraços,
Sílvia
Há algum tempo tenho me interessado por esse tema da produção de vídeos de bolso, principalmente em alguma forma de viabilizar a produção tendo em consideração que na maioria das vezes temos de fazer sozinhos e sem tempo suficiente para dedicar a esta atividade.
Inclusive acompanhei o curso ministrado pelo Centro Knight. Tanto lá quanto aqui continuo com a sensação de que faltam dicas de ferramentas que facilitem a produção por uma única pessoa, mas mantendo uma qualidade legal.
No caso da TV Folha, exemplo maior do curso do Centro Knight, eles falavam em equipamentos de ponta, equipes com repórter e fotógrafo/cinegrafista e editor de imagens. Na Embrapa não temos essa possibilidade. Além de muitos estarmos sozinhos, pelas inúmeras demandas nas Unidades, não temos tempo suficiente para dedicar a edição.
Até uso o Movie Maker, porém ele é muito limitado, principalmente em relação ao áudio. Se capto o som num gravador, por exemplo, não consigo inserir ao mesmo tempo faixa do áudio e uma trilha sonora. Só entra um canal de áudio. Agora, se o áudio está no arquivo de vídeo, eu já não consigo usar imagens de cobertura quando a entrevista é grande… E se incluímos muitos elementos, o software trava!
Não estou querendo fazer uma edição em que irei trabalhar a qualidade das imagens, limpar o som e tal. Para isso teria de usar um Premiere. Mas acredito que haja alguma ferramenta intermediária, que dê um pouco mais de recursos para fazermos vídeos com edições simples, mas bem feitas… Se para celular já tem opções de aplicativos que trazem vinhetas hollyoodianas prontas, tem que haver alguma coisa para computador também. Mas até hoje não encontrei nada…
Rede
Mobilizadores
Oi, Gabriel, li atentamente suas percepções.
Quando fomos convidados para ministrar o curso, o objetivo era mesmo esse, de incentivar a reflexão e trazer um pouco da linguagem do audiovisual para o território dos colegas que ainda não o haviam experimentado. O curso entra como um exercício, um ponto de partida.
Fico feliz por você já ter ido além, por já pensar, por exemplo, em edições mais elaboradas.
Quem sabe em um próximo curso?
Abraços e obrigada por participar.
Sílvia
Gabriel
Eu estou utilizando, para edição de vídeo, o PowerDirect, da Cyberlink (https://cyberlink-powerdirector.br.uptodown.com/windows/download). Eu paguei cem dólares por ele na época quando o dólar estava muito mais barato. Instalei uma cópia no computador da Embrapa (foi um presente que ofereci à empresa e ainda tive que escrever um carta justificando) e outro no meu computador pessoal.
Ele é muito bom, pois oferece muitos recursos, inclusive editar muitos áudios e imagens. Mas apanhei um bocado na renderização. E é nesse ponto que necessitei ajuda. Agora já sei o que fazer.
Se não me falha a memória, pode-se ficar um mês para demonstração. Recomendo!
Quanto ao VideoMaker, eu costumo inserir o audio primeiro com a narrativa (OOF) e depois jogar imagem por cima, no que normalmente se faz.
Só que nesse programa, muito limitado, você tem que separar o audio da imagem. Para isso, tem que ir em “Salvar Filme”, depois em “Configuração sobre audio” e em seguida “somente audio”.
Dessa forma, consegue-se colocar o audio com o vídeo (imagem e audio) juntos e editar.
Mas para fazer isso no VideoMaker (a não ser que haja outro meio, e se tiver me avisem) é preciso gravar o som como se fosse vídeo. Depois vai para
Achei muito interessante o vídeo disponibilizado no material de apoio, sobre o filme independente Tangerine, gravado com 3 celulares.
Antes do curso não sabia como gravar vídeos de qualidade com o celular, pensava que era necessário investir em equipamentos, mas agora, com todas as dicas, vejo a possibilidade de produzir bons vídeos com este dispositivo.
Rede
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Obrigada, Julia. O espírito é esse. Experimentar com o dispositivo que tiver em casa.
Abraços,
Sílvia
Excelente manter o tema livre, Silvia! Adorei.
Estou atrasada, mas empenhada em alcançar o grupo.
Alessandra, seu link direto salvou minha vida, o vídeo pelo link da apresentação ainda está com problemas pra carregar.
Abraço a todos(as).
Rede
Mobilizadores
Oi, Camilla, esse link do vídeo deu o que falar, rs. =)
Legal que a alternativa da Alessandra chegou até você.
Abraços,
Sílvia
Boa noite Silvia,
Acabei o Módulo 2 – parte 2 e Me assustei com o prazo que consta lá que devo postar o link do vídeo até o dia 28/08?! É isso mesmo? Não era até dia 12/09?
Aguardo retorno. Desde já agradeço a atenção.
Abraços,
Luciana
Rede
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Oi, Luciana, é isso mesmo. Precisamos que você e os demais colegas enviem o vídeo até o dia 28/8, quando encerramos o prazo de entrega da atividade final. No dia 12/9 acontece a videoconferência para um bate-papo final e avaliação geral do curso, mas entre a entrega de vocês e a videoconferência, faremos a avaliação de cada vídeo que for entregue, de cada participante (a turma é grande), por isso esse cronograma.
Abraços,
Sílvia
Oi Silvia, bom dia!
E sobre o Modulo3? Se o conteúdo já se encerrou, qual será a formatação do módulo 3?
Não existe nenhuma possibilidade de levar mais pra frente um pouco? Tipo dia 01/09?
Por favor, vamos repensar! Ajuda aí…. rsrsrsrs
Obrigada!
Atenciosamente,
Luciana
Rede
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:O
Silvia, bom dia.
Sou completamente leiga em edição de vídeos, você teria dicas de tutoriais bem didáticos de edição? Um bê-a-bá mesmo? E também de editores mais intuitivos?
Obrigada,
Flávia.
Rede
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Oi, Flávia, coloquei na biblioteca complementar alguns links para os tutoriais dos dois editores mais comentados ao longo do curso: para edição online, direto no Youtube; e para edição no computador, via Windows Movie Maker.
Acesse lá e qualquer dúvida pontual me acione.
Abraços,
Sílvia
Olá, pessoal.
A captação do áudio tem sido uma preocupação para mim sempre que penso em fazer vídeos, sobretudo quando as gravações se dão no campo, onde estamos sujeitos a diversos ruídos que podem ou não ser desejáveis (vento, som das árvores e plantas ao vento, máquinas agrícolas, caminhões, marretas, soldas etc.).
Nunca consegui (obviamente) uma boa captação com o microfone embutido das câmeras, sendo que nem todas têm entrada para microfone. Li no curso que podemos captar o som a partir de um gravador de áudio ou de outra câmera. E para as câmeras com entrada para microfone, há as opções de lapela e direcional. Nesse caso, caso não possa contar com ambas, qual seria mais indicada, pensando em gravações no campo? O de lapela privilegia a fala do entrevistado, mas minimiza a captação de som ambiente. O direcional conseguiria fazer um equilíbrio desses dois elementos sonoros (fala e ambiente)?
Outra questão: no caso de smartphones, o próprio fone de ouvido pode ser de fato um bom microfone? Fiz uns testes com o meu aparelho, que é simples, mas não sei se a captação do áudio ocorreu de fato pelo fone de ouvido.
Obrigado!
Rede
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Oi, Breno, boa tarde. Obrigada por suas considerações. Ótima participação.
O microfone direcional é uma excelente opção para as gravações no campo. Se tiver a possibilidade de adquirir, priorize esta opção. No direcional, o som ao redor entra somente como pano de fundo, e acaba compondo muito bem, sem atrapalhar a captação da fala ou assunto principal.
No caso dos smartphones (e iphones), faça o seguinte teste: conecte o fone de ouvido e ligue a câmera do modo vídeo, para filmar. Fale algumas palavras bem próximo ao microfone do telefone, e em seguida fale bem próximo ao fone de ouvido. Ao escutar a gravação, você vai perceber se houve captação de som com o fone de ouvido. Escute o resultado pelo fone de ouvido para ter mais certeza.
Depois volte para nos contar como foi a experiência, combinado?
Abraços e muito obrigada,
Sílvia
Breno!
Já passeis por todos esses problemas e os resolvi gravando o som em separado no meu Iphone 5S, com microfone de lapela. Gravei as imagens com Ipad Air 2. Veja em https://youtu.be/dCBULlO0gDQ . Ao tentar editar o vídeo com o editor PowerDirect 12, tive problemas, pois as imagens perdiam qualidade. Mandei as imagens para o SCT e eles acabaram editando. Agora pretendo editá-lo, inclusive juntando imagem e som, com o editor de imagens da própria Apple, pois se trata de Ipad e Iphone, ou então com os editores do Youtube.
Valeu!
Bom dia, pessoal. Iniciando o módulo 2 e um comentário. Ontem, em um voo da Azul, fiquei assistindo aos vídeos disponibilizados pela companhia (programas culinários da GNT e outros bem despretensiosos). O olhar já é outro. Se antes assistia como mera telespectadora, agora já fico de olho em como eles foram produzidos: muitas câmeras, sons impecáveis (embora com falas lamentáveis, sem conteúdo…) e ótimos truques de edição. Realmente as produções atuais são bem mais lights…
Rede
Mobilizadores
Ótimo, Ana, observar é apurar o olhar! Você está no caminho certo.
Sílvia
Acho super interessante aspectos como a naturalidade e a espontaneidade do vídeo sobre a fauna invisível, mas tenho bastante receio de trazer essas características para a realidade da Embrapa, pois tenho receio de ser taxado como ‘amadorismo’. Será que é viável usarmos esse formato na Embrapa? Como podemos trabalhar isso? Será que um quadro especial no DCTV?
Vivi,
equipe do Canal Rural, na última videoconferência que mantivemos solicitou que lhes encaminhássemos sugestões de inovações quando as tivéssemos. Este curso é uma oportunidade para experimentarmos e descobrirmos esses caminhos alternativos que todos têm desejado e experimentado mesmo nos canais mais comerciais e tradicionalistas de tvs a impressos como Estadão e Folha de S.Paulo, como temos visto.
Também tive um pouco de receio em sugerir o uso de celular para veicular em canais de TV, mas a ideia foi muito bem recebida pelos parceiros. Consideramos que não é possível ainda colocarmos no ar um programa inteiramente feito dessa forma, mas o Repórter em Campo é o espaço em que isso é possível no contexto do DCTV. Vamos, claro, fazer avaliações antes de colocar material muito alternativo, mas considero que devamos lançar mão da criatividade para tornarmos nossos conteúdos “jornalisticamente” atraentes, Títulos inteligentes e eficientes não são necessariamente os mais formais, a Revista Ciência Hoje mostra isso, especialmente quando escreve para crianças. O mesmo é válido para TV. O momento permite, vamos experimentar. Com responsabilidade, mas ousar.
Agradecida por sua participação.
Valéria costa
Na expectativa do módulo 2… Até segunda-feira!
Rede
Mobilizadores
😉
Olá pessoal.
Tenho um pouco de receio com o excesso de movimento nos vídeos (como os exemplos de rua mostrados neste primeiro módulo), fico com tonturas e náuseas como se estivesse num brinquedo de simuladores. Acho bacana o repórter “interagir” com a audiência, mas com a câmera parada.
Bom dia Silvia
Ao assistir a videoconferência eu entendi que o curso de vídeo é extensível aos profissionais de comunicação inclusive estagiários, ao invés de apenas um jornalista indicado.
Fiquei contente com isso, pois aumenta o leque de possibilidades de produzirmos muito mais nessa área.
Acontece que nosso colega Joel Sebastião Lamoglia, um profissional do setor de comunicação bastante interessado no assunto, com boas ideias e afim de produzir se inscreveu e não teve sua submissão aceita até agora.
Pode ver isso?
Rede
Mobilizadores
Oi, Ivan,
Agradeço as considerações.
A inscrição do Joel foi efetivada. Como é um curso fechado, não podemos deixar a liberação das inscrições em modo automático e entramos em cada um dos pedidos para avaliar. Por isso, precisamos contar com a compreensão de vocês.
Abraços,
Sílvia
Oi Sílvia,
Gostei muito do vídeo sugerido no inicio do módulo, tem como visualizar todo vídeo
pra saber se a onça foi realmente morta?
Rede
Mobilizadores
Oi, Alexandre, acredito que houve uma falha na TV Estadão que impossibilitou a visualização do vídeo ontem, ao longo do dia. Hoje, dia 4, acabei de acessar e está OK, a íntegra do vídeo voltou a ficar disponível e carrega rapidinho. Ontem também tentei acessar e vi que estava demorando bastante para carregar, mas agora a situação foi normalizada.
Abraços,
Sílvia
Oi, Sílvia,
Tentei hoje, dia 5, e também não consegui. Consegui direto pelo link na busca do Youtube https://www.youtube.com/watch?v=Fdif0MDs-kk
Abs
Alessandra
Legal deixar o tema por nossa conta, Sílvia. Colegas, comecei o curso e não estou conseguindo assistir ao vídeo sugerido no início do módulo. Está com dificuldades de carregar. Alguém conseguiu ver todo? É até interessante, pelo trecho que vi (não passei de 03:21). Bom dia a todos!!
Acho que o vídeo do Estadão está com problemas sim. Tbem não consegui passar deste ponto…
Oi Raquel, ele não passa inteiro. Só consegui os primeiros minutos, como você.
Rede
Mobilizadores
Oi, Raquel, Ana, Katia, acredito que houve uma falha na TV Estadão que impossibilitou a visualização do vídeo ontem, ao longo do dia. Hoje, dia 4, acabei de acessar e está OK, a íntegra do vídeo voltou a ficar disponível e carrega rapidinho. Ontem também tentei acessar e vi que estava demorando bastante para carregar, mas agora a situação foi normalizada.
Abraços,
Sílvia
Olá Silvia.
O vídeo hoje está com problemas novamente, ele é interrompido na metade. Existe algum link alternativo para acessá-lo?
Grata,
Flávia.
Bacana, Silvia! Por problemas técnicos perdi praticamente todo o conteúdo da videoconferência, mas consegui fazer o curso agora à noite e estou gostando bastante. Tenho muita dificuldade com vídeos, especialmente com a produção de roteiros. Mas as dicas do pessoal da Cásper foram ótimas. Temos que praticar mesmo, não tem outro jeito. Ótimo curso a todos!!
Rede
Mobilizadores
Maravilha, Ana. O roteiro, ou pauta, precisam ser considerados e vão facilitar muito a sua produção. Já, já você fica craque! Abraços e ótimo curso.
Sílvia
Rede
Mobilizadores
Caros participantes, boa tarde!
Agradeço a participação de vocês na videoconferência de abertura do curso. Ao que não puderam participar, aos que tiverem mais dúvidas a esclarecer, contem comigo.
Um ajuste importante: Na orientação inicial, descrita no último slide do módulo 1, parte 1, onde está escrito que a atividade final será um “vídeo sobre tecnologia social desenvolvida na unidade da Embrapa onde você trabalha”, mudamos a orientação e não vamos mais indicar o tema.
Esta mudança surgiu a partir de uma reflexão que fizemos sobre os assuntos discutidos na videoconferência. Alguns de vocês já estão com outras ideias para o vídeo e elas serão bem-vindas e aceitas.
A decisão de gravar sobre uma tecnologia social desenvolvida na Embrapa será uma das opções de vocês, mas não a regra. Faça um vídeo que guarde relação com a Embrapa, mas com o tema escolhido por você.
Portanto, atenção, o tema do vídeo final será LIVRE. Produção individual e tema livre.
Tudo bem, turma?
Abraços e ótimo início de curso para todos nós.
Sílvia Sousa
Ok Sílvia,
Gostei muito do material dos primeiros módulos. Fiquei muito satisfeito
e entusiasmado com o curso.
Rede
Mobilizadores
Muito obrigada, Alexandre.
Na segunda-feira (8) o Módulo 2 entra no ar.
A biblioteca de conteúdos complementares também terá novidades.
Abraços,
Sílvia