ESCOLA INCLUSIVA – ?A escola aberta para as diferenças?, de Cássia R. M. de Assis Medel, professora e orientadora pedagógica do Ciep 277 João Nicoláo Filho. De acordo com o texto, a inclusão escolar tem como principal compromisso a formação da cidadania a partir de uma escola pública de qualidade para todos os alunos. A autora acrescenta que inclusão escolar não deve ser confundida com caridade, assistencialismo ou benevolência. Ela constitui-se em um direito de todos, e é um dever da escola e dos educadores firmar esse compromisso por meio da promoção e criação de currículos.