AUTISMO ? EDUCAÇÃO ? INTEGRAÇÃO – ?Autismo: intervenções psicoeducacionais?, de Cleonice Alves Bosa, do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre (RS). Põe em foco estratégias educacionais para integração de crianças com autismo. Revisa a literatura recente sobre as diferentes intervenções que têm sido utilizadas no tratamento do autismo, com ênfase naquelas que possuem base empírica e enfatiza-se a importância do diagnóstico e tratamento precoces do autismo. Fonte: Rede Saci.