INCLUSÃO – EDUCAÇÃO – “Como pensar em educação inclusiva em uma sociedade que sempre foi extremamente excludente, e ainda é em muitos sentidos, contra todas as pessoas que eram concebidas como diferentes?”, do cientista social Guga Dorea. Aborda requisitos, a seu ver, essenciais para realização de um processo de educação realmente inclusivo para pessoas com deficiência. Para o autor, a inclusão social não pressupõe mais a simples adequação, e, sim, uma dinâmica de troca no âmbito da diversidade humana. Este artigo foi originalmente publicado na Sentidos e reproduzido da Rede Saci.