O artigo aborda a relação entre “a prática de uma educação diferenciada” e a “mudança de mentalidade quanto ao trabalho individualizado para o qual o trabalhador sempre foi preparado e assumir sob a perspectiva crítica uma postura diferenciada e o compromisso coletivo”. O artigo afirma que esta prática “desencadeia um processo de passagem do trabalho alienado para o trabalho consciente e deste para a criatividade transformadora, onde a pessoa decide com autonomia e liberdade?.