EDUCAÇÃO INCLUSIVA – FORMAÇÃO DE PROFESSORES – Educação Inclusiva: Componente da Formação de Educadores?, de Marilda Moraes Garcia Bruno . A autora diz que a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular requer uma revisão conceitual da estrutura curricular dos cursos de formação de professores. Este trabalho discute os fundamentos, a política, as possibilidades e os limites da proposta de formação de educadores para o ensino regular e o especial. Trata-se de um estudo na perspectiva sociocultural, com suporte reflexivo de grupos focais, para formação continuada de professores no contexto escolar. Fonte: Rede Saci.